MENSAGEM

"O nascimento do pensamento é igual ao nascimento de uma criança: tudo começa com um ato de amor. Uma semente há de ser depositada no ventre vazio. E a semente do pensamento é, o sonho. Por isso os educadores, antes de serem especialistas em ferramentas do saber, deveriam ser especialistas em amor: intérprete de sonhos."

Rubem Alves
Este Blog tem o intuito de refletir sobre a importância do desenvolvimento e visão dos educadores sobre à realidade e cultura dos educandos no processo de construção do saber, dando voz e vez a estes sujeitos, buscando formar cidadãos ativos frente a sociedade que se inserem e não meros receptores de informações.

Para Refletir!!!

Transforme seu sonho em um objetivo, é isto que nos dá força para agirmos e persistirmos aos nossos motivos para ação, a motivação que precisamos.
O grande diferencial dos vencedores e das pessoas de sucesso, é o sonho que tiveram, a forma como transformam esse sonho em objetivo de vida, coragem e a iniciativa para agir. Pense nisso!!!!

terça-feira, 23 de fevereiro de 2016

AULA DE MUSICA


MUSICA: AQUARELA

É preciso trabalhar a música de formas diversificadas dentro e fora da sala de aula, pois estimula no aluno observações sobre si mesmo e de sua realidade. Cada indivíduo tem uma percepção diferente do outro a respeito de uma música, pois a melodia não traz somente padrões, mas principalmente heterogeneidade. O que cada um sentirá a respeito daquela música, o que irá imaginar ou projetará na sua mente, não há como saber ao certo. Porém, há um meio do educador ter uma noção do que o aluno pensa a respeito do mundo que os cerca, das suas realidades: através do desenho aliado a música.
O uso da música em sala de aula em conjunto com o desenho é uma ferramenta pedagógica importante para que o educador passe a conhecer melhor os alunos e crie dessa forma uma interação maior com os mesmos.

Conteúdo:
- Música e poesia,
- Canto e acompanhamento musical,
- Cores, formas e proporção.

Tempo de duração: 2 aulas

Objetivo:
Desenvolver o gosto pela linguagem poética e a interpretação da letra da música.

Atividade:
Representar a música “Aquarela” em desenho.

Material:
Sulfite A3, lápis para desenhar, lápis de colorir, giz de cera, desenhos para colorir. Vídeo da música representado por desenho e letra impressa.

Desenvolvimento:
- Apresentação do Vídeo com a música “AQUARELA”.


- Separar a letra da música em partes para cada grupo.
- Desenhar as cenas que a música sugere.
- Colorir os desenhos. (Atividade para os alunos do 1º ano).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



Avaliação:
Observação da produção textual da música através do desenho. Avaliei a participação, a colaboração e a organização da turma durante o desenvolvimento da atividade proposta.



“Aquarela” - Toquinho
Composição: Toquinho / Vinicius de Moraes / G.Morra / M.Fabrizio

Numa folha qualquer eu desenho um sol amarelo,
 E com cinco ou seis retas é fácil fazer um castelo...
 Corro o lápis em torno da mão e me dou uma luva,
 E se faço chover com dois riscos tenho um guarda-chuva...

Se um pinguinho de tinta cai num pedacinho azul do papel,
 Num instante imagino uma linda gaivota a voar no céu...
 Vai voando contornando a imensa curva Norte e Sul,
 Vou com ela viajando Havaí, Pequim ou Istambul,
 Pinto um barco a vela, branco navegando, é tanto céu e mar num beijo azul...

Entre as nuvens, vem surgindo um lindo avião rosa e grená,
 Tudo em volta colorindo com suas luzes a piscar...
 Basta imaginar e ele está partindo, sereno e lindo,
 Se a gente quiser ele vai pousar...

Numa folha qualquer eu desenho um navio de partida,
 Com alguns bons amigos bebendo de bem com a vida...
 De uma América a outra eu consigo passar num segundo,
 Giro um simples compasso e num círculo eu faço o mundo...


Um menino caminha e caminhando chega no muro,
E ali logo em frente, a esperar pela gente o futuro está...

E o futuro é uma astronave que tentamos pilotar,
 Não tem tempo, nem piedade nem tem hora de chegar...
 Sem pedir licença muda a nossa vida e depois convida a rir ou chorar...

Nessa estrada não nos cabe conhecer ou ver o que virá,
 O fim dela ninguém sabe bem ao certo onde vai dar...
 Vamos todos numa linda passarela,
 De uma aquarela que um dia enfim descolorirá...





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